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Educação Inclusiva

Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva - um novo olhar sobre a Educação Especial

O compromisso com a formação dos alunos com Necessidades Educacionais Especiais (NEES), a crença em seu potencial e a determinação do Governo do Estado em promover uma inclusão com qualidade são fundamentos que orientam a política pública de Educação Especial da Secretaria de Educação do Estado de Sergipe - SEED. Estes fundamentos são o alicerce para o atendimento aos alunos com deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento a Altas Habilidades/Superdotação, visando o acesso, a permanência e a aprendizagem, em prol de sua autonomia e independência.
Por meio da Divisão de Educação Especial- DIEESP, setor responsável pela implantação e execução da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva, a SEED desenvolve ações que visam promover a inserção destes alunos ao ensino regular nos 75 municípios sergipanos, oferecendo-lhes as condições necessárias para a aquisição do conhecimento e para seu crescimento como cidadão.

MATRÍCULA

Desde 2007, a matrícula de pessoas com Necessidades Educacionais Especiais na rede estadual de ensino vem aumentando sensivelmente. A tendeência é que esses números cresçam, considerando que o Governo do Estado e mais 45 municípios sergipanos estão articulados para executarem de forma mais eficiente, o programa de Benefício de Prestação Continuada nas Escolas (BPC), que beneficia as pessoas com Necessidades Educacionais Especiais, na faixa etária de 0 a 18 anos e cujas famílias recebem um salário mínimo mensal. O objetivo da SEED e dos municípios é fazer o encaminhamento dessas pessoas para as escolas.

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO

No que tange à oferta de Atendimento Educacional Especializado, vale ressaltar que até 2007, o Estado de Sergipe só havia sido contemplado com quatro (04) Salas de Recursos Multifuncionais, número este, insuficiente para atender à demanda existente na época. O Governo do Estado vem trabalhando em articulação com o Governo Federal no sentido de melhorar o atendimento pedagógico aos alunos com Necessidades Educacionais Especiais, através da implantação de 27 Salas de Recursos Multifuncionais, devidamente equipadas com mobiliário e recursos pedagógicos e tecnológicos como: computadores, equipamentos elétricos, máquinas de datilografia e impressoras em Braille, livros didáticos pedagógicos, jogos educativos, entre outros, no intuito de facilitar o acesso ao conhecimento.

A melhoria do atendimento aos alunos com NEES está relacionada com a qualificação do profissional da Educação, fator determinante para que se promova uma inclusão com qualidade. Isso inclui, necessariamente, a formação continuada para docentes. Nesse ínterim, a Secretaria de Educação em parceria com o Ministério da Educação (MEC), não tem poupado esforços no sentido de viabilizar as condições necessárias para a realização de vários cursos presenciais ou a distância, que visam dotar o professor de conhecimentos teóricos e práticos, para que este possa desenvolver melhor suas atividades docentes.

No âmbito da Educação Especial, somente em 2009 forma realizados 19 cursos nas modalidades presencial e à distância. Vale ressaltar que em todos eles, as vagas foram, proporcionalmente divididas entre capital e interior, demonstrando assim, a preocupação do Governo em atender todas as Diretorias.

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

A Divisão  de Educação Especial - DIEESP/SEED presta um serviço de ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) por meio da FORMAÇÃO CONTINUADA,  aos docentes que atuam na área de Educação Especial nas instituições educacionais de ensino público do Estado  de Sergipe. A DIEESP tem como meta, aperfeiçoar cada vez mais os seus serviços, visando  uma educação  de qualidade, bem como contribuir para o avanço no processo de inclusão em todo o  Estado de Sergipe. A DIEESP entende que os alunos com Necessidades Educacionais Especiais são para essa equipe, uma prioridade e, nesse sentido, não mede esforços para buscar os recursos necessários à melhoria educacional e a inclusão destes nos meios sociais.

O DIFERENTE É ESPECIAL E O ESPECIAL TEM LUGAR E VEZ NO PROCESSO DE INCLUSÃO SOCIAL.

A DIEESP FAZ A DIFERENÇA!